集体备课活动是学校教研的主要路径和重要载体，如何将集体备课扎实的、常态化的落实推进，一直是个老、大、难的问题。永定一中教研部门在破解这个难题上进行了有效的尝试和探索。

经过前期的酝酿和精心准备，4月12日晚，永定一中首次“说集备”观摩活动在综合楼二楼会议室拉开帷幕。高一数学、高二语文两个备课组作为本次观摩活动的主体，向与会人员展示了本组集体备课过程。活动由教科室包喜副主任主持，全体备课组长参加，李秀菊副校长全程指导。

高一数学备课组组长谢先锋老师首先从常规工作、说课、命题、专题研讨等四个方面，利用视频等信息化手段详细介绍了数学备课组的集体备课过程。高一数学备课组的集体备课活动特点鲜明，坚持集备聚焦问题、集备服务教学的原则，集备内容丰富、过程扎实，集备成果接地气、有实效，注重全员参与，尤其关注促进青年教师的快速成长。

苏国冠老师带领下的高二语文备课组特别有钻研，特别能战斗，集体备课活动也特别有高度。苏老师向与会人员分享了如何在大单元整合、大概念提炼的视域下开展集体备课活动。由组内骨干教师阐述对一个章节、几个章节甚至几本教材的知识相关性的解析，把准教学方向，确定教学主体，明晰教学重点。青年教师提出自己的疑问，分享自己的教学素材。以老带新，以新促老，充分发挥集体的力量，实现轻松上好课的目标。

两个备课组不同的学科，不同的集备目标，不同的实施路径，却殊途同归，展现出相同的精彩。李秀菊副校长对两位备课组长的展示做出点评，充分肯定了两个备课组的集体备课活动，两组的集备既有安排周密、分工明确、计划有序的共同点，又有彼此不同的侧重点和创新点。

李副校长进一步对我校今后的集体备课活动提出了“六个不要三个要”的指导意见。不要形式主义的集备，不要山寨版本的集备，不要不接地气的集备，不要不合校情的集备，不要缺乏协作的集备，不要团体作秀的集备；要有周密流程设计与安排的集备，要有明确任务与要求的集备，要有让老师进入真研究状态的集备。在这一意见的指导下，备课组全体成员要群策群力、各美其美，以达到美美与共。

本次活动达到了学校提出的提升集体备课质量、探索多元化集体备课模式、营造良好教研氛围的目标。教科室将对此次活动进行全面总结，进一步优化集体备课活动方案，以期将永定一中集体备课活动提升到更高层次，助力学校的可持续高质量发展。